毕业要求.

核心入学期望

克拉克县学区 (CCSD) 提供严格的课程,努力为学生在高等教育和就业方面取得成功做好准备。核心入学期望与内华达州修订法规 (NRS) 389.018 一致,并符合州长吉恩千年奖学金最低核心课程要求。为了满足内华达州教育委员会规定的要求,所有学生都参加了如下所列的核心入学期望:

研究领域
单位
英语
4
数学 (包括代数 II 或更高)
4
自然科学
3
社会研究和历史
3
全部的
14

成功完成此处概述的核心入学期望且平均绩点 (GPA) 至少为 3.25 的学生可能有资格获得内华达州千禧年奖学金。有关千禧年奖学金的更多信息,请咨询您的学校辅导员。

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标准文凭和替代文凭(队列 2020-2021)

未完成所有文凭要求的学生将不被允许参加毕业典礼。获得替代文凭的学生 * 将有资格参加毕业典礼。

 
研究领域
单位
英语
4
数学
3
科学
2
艺术/人文/职业与技术教育 (CTE) a
1
美国历史
1
美国政府
1
体育
2
健康
½
电脑的使用 b
½
选修课
7 ½
全部的
22 ½

*获得替代文凭的学生将参加 NAA 考试,以代替 ACT 写作。

标准文凭和替代文凭(2022 年及以后的队列)

未完成所有文凭要求的学生将不被允许参加毕业典礼。获得替代文凭的学生 * 将有资格参加毕业典礼。

 
研究领域
单位
英语
4
数学
3
科学
2
艺术/人文/职业与技术教育 (CTE) a
1
美国历史
1
美国政府
1
体育
2
健康
½
电脑的使用 b
½
大学和职业准备 Flex c
2
选修课
6
全部的
23

*获得替代文凭的学生将参加 NAA 考试,以代替 ACT 写作。

高级文凭(2020-2023 届)

要获得高级文凭,每位学生必须完成二十四 (24) 个学分(学分)的认可课程作业,并取得至少 3.25 的未加权成绩 d 平均绩点 (GPA)。

 
研究领域
单位
英语
4
数学
4
科学
3
社会研究 a
1
美国历史
1
美国政府
1
体育
2
健康
½
电脑的使用 b
½
艺术/人文/CTE
1
选修课
6
全部的
24

高级荣誉文凭(2020-2023 届)

要获得高级荣誉文凭,每个学生 必须完成高级文凭要求 and 12 学分的荣誉、国际文凭 (IB) 或大学预修 (AP) 课程在所需的学习领域。

 
必修的研究领域
单位
英语
3
数学
2
科学
2
社会研究和历史
2
外语 (第二年或更高)
1
选修课
2
全部的
12

大学和职业准备文凭(队列 2020-2023)

每个学生必须完成二十四 (24) 个学分(学分)的批准课程作业,包括:

  1. 所需学习领域的十八 (18) 个单元
  2. 六 (6) 个单位的经批准课程作业的选修学分
  3. 3.25 GPA 或更高(未加权 d 或加权 e)
  4. 精通两种语言,或两 (2) 个单元的 AP 课程、IB 课程、双学分课程、CTE 课程、基于工作的学习课程或世界语言课程,以及
  5. 以下一项或两项认可:
    • 大学准备 为成功完成大学准备评估的学生背书,并获得不少于初始(非补习)大学英语和数学课程补习分数的学生
    • 职业准备 为成功完成 ACT 国家职业准备证书 (NCRC) – 银级或以上,或成功完成武装部队职业能力评估 (ASVAB) – 50 分或以上,或获得职业和技术教育技能证书的学生背书,或获得内华达州行业认可证书列表 (OWINN) 上的证书。
 
必修的研究领域
单位
英语
4
数学
4
科学
3
社会研究 a
1
美国历史
1
美国政府
1
体育
2
健康
½
电脑的使用 b
½
艺术/人文/CTE
1
选修课
6
全部的
24
a克拉克县学区的学生必须学习世界历史或地理。这将满足标准文凭的艺术/人文/CTE 州要求或高级和高级荣誉文凭的额外社会研究要求。
b圆满完成 6、7 或 8 年级提供的计算机素养课程的 ½ 学分将满足使用计算机的要求。
c灵活学分可以是:一个学习项目中的第二年或第三年 CTE 集中课程,或第四年的数学(包括代数 II 或更高),或第三年的科学,或第三年的社会研究。
d未加权的平均绩点 (GPA) 将以传统方式计算(A=4、B=3、C=2、D=1 和 F=0)
e加权 GPA 是通过添加成功完成荣誉、AP 或 IB 课程作业的奖励积分来计算的。 2020 年队列中可能的最高加权 GPA 为 4.800。从 2021 年的队列开始,将没有加权 GPA 上限。

测试要求

 

学生就读于内华达州学校的 11 年级 必须通过写作参加ACT才有资格获得文凭.

所有内华达州的大三学生都将免费参加 ACT 写作考试。这让所有内华达州的学生都有机会参加全国认可的大学入学考试。该评估相当于在全国各地的国家考试日期进行的所有其他 ACT 评估。由于这是一次实际的大学入学考试,因此该评估的结果可以由学生提交到他们选择的学院或大学进行大学入学。研究表明,参加 ACT 的学生更有可能申请和上大学。家长和监护人可以查看学生的 ACT 成绩并共同确定升读大学和职业的最佳途径

在 ACT 的任一管理日期未就读内华达州公立学校 11 年级的学生免除毕业评估参与要求 (NRS 389.807)

 

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